习近平为啥强调要“以史鉴今、资政育人”?

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2019-03-16

随后的调查显示,日产在几乎所有国内工厂常年使用无资质检验员“糊弄”出厂安全检验。另外,调查发现日产任用无资质检验员历史已接近40年。去年9月曝出的违规行为,致使日产需要重新检查的召回车辆达到100万辆以上。日产说,这次违规将不会引发召回,因为这些不当检测对汽车安全未产生影响。据日产透露,出现此次违规的时间至少是在2013年4月至今年6月。

    “一干干一宿,100个里面都难碰上1个假的。

  ”原标题:幼儿传统文化教育应注重体验和养成从上世纪90年代末到目前,我国幼儿传统文化教育取得了明显的发展与成效。

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  据7月22日中国共产党新闻网报道,7月21日,全国党史工作会议在北京人民大会堂举行。 习近平在会议上作重要讲话,他指出,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。   我们都知道,在中国的历史上,从没有哪一个朝代能像今天这样,真正做到让人民群众当家作主人,也从来没有像今天这样,从独立走向富强,从一穷二白走向飞速发展。

尤其是改革开放30多年来,中国的进步令世界惊叹,让国人自豪。 30多年来,中国人民凭借自强不息的改革开放精神,使国家一跃成为世界第三大贸易体、第四大经济体,创造了瞩目世界的“中国奇迹”。

而这些成就的取得,充分验证了一个颠扑不破的真理:“没有共产党,就没有新中国”。   这正像胡锦涛总书记在党的十七大报告中所指出的:“我们党自诞生之日起就勇敢承担起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 为了完成这个历史使命,一代又一代中国共产党人前赴后继、无数革命先烈献出了宝贵生命。 当代中国共产党人必须继续承担好这个历史使命。 ”  而要继续承担好这个历史使命,就离不开对党史的总结。 有一句名言叫:忘记历史就意味着背叛。 我们党的历史,是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史;是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设,推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史;是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。

党的历史中蕴含着丰富的建党管党和治国理政的宝贵经验,是活生生的具有资政功能的基本教材。   所以,善于总结和汲取历史的经验和教训,探索革命、建设和改革的成功道路,以史鉴今、资政育人,历来是我们党的优良传统。

早在延安时期,毛泽东主席在《如何研究中共党史》的著名讲话中指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上走过的路线搞清楚,便不能把事情办得更好。 ”  由此可见,以史为鉴,可以知兴亡;资政育人,方能传千秋。

今天,正像习近平所说的,党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进,新的形势对党史工作提出新的任务,要求党史工作进一步提供历史经验,更好地为现实服务。

  如此说来,资政育人是党史工作的根本任务,服务现实是党史工作的最终目标。

在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新形势下,努力做好党史的资政育人工作,认真研究、总结和宣传党在革命、建设和改革各个时期的历史经验,用以指导和推进党的建设新的伟大工程,推进社会主义现代化建设事业,具有十分重要的意义。 因此,我认为,只有透彻领悟习近平所强调的“以史鉴今、资政育人”的深刻内涵,才能找准党史工作与现实结合的着眼点和切入点,把“以史鉴今、资政育人”落到实处。     【本文选自。